{"id":9504,"date":"2021-01-06T21:23:46","date_gmt":"2021-01-06T21:23:46","guid":{"rendered":"https:\/\/helpmegrowutah.org\/blog\/motricidad-fina-segunda-parte-que-implica\/"},"modified":"2023-06-14T22:03:38","modified_gmt":"2023-06-14T22:03:38","slug":"motricidad-fina-segunda-parte-que-implica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/helpmegrowutah.org\/es\/blog\/motricidad-fina-segunda-parte-que-implica\/","title":{"rendered":"Motricidad fina &#8211; Segunda parte: \u00bfQu\u00e9 implica?"},"content":{"rendered":"<p><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"alignleft\" src=\"https:\/\/test.helpmegrowutah.org\/images\/easyblog_articles\/162\/b2ap3_large_Blog-images-4.png\" width=\"301\" height=\"252\">Desde que nos enteramos de  <a class=\"\" title=\"\" href=\"https:\/\/helpmegrowutah.org\/blog\/draft-what-s-so-important-about-developing-fine-motor-skills-anyway\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">la importancia de la motricidad fina<\/a>  (que afecta a las habilidades de aprendizaje relacionadas con la higiene, el rendimiento acad\u00e9mico, la forma de relacionarse con los compa\u00f1eros, etc.) en otra entrada del blog, veamos qu\u00e9 otros tipos de desarrollo intervienen en el desarrollo motor fino, como el cruce de l\u00edneas medias, el control motor ocular y la coordinaci\u00f3n mano-ojo. Siga leyendo para conocer los aspectos b\u00e1sicos de cada uno de ellos.<\/p>\n<p><strong data-redactor-tag=\"strong\" data-verified=\"redactor\"><span data-redactor-tag=\"span\" data-verified=\"redactor\" data-redactor-style=\"font-size: 16px; color: #3CB99C\">Cruce de la l\u00ednea media<\/span><\/strong><\/p>\n<p>Seg\u00fan <a class=\"\" title=\"\" href=\"https:\/\/childdevelopment.com.au\/areas-of-concern\/fine-motor-skills\/crossing-the-bodys-midline\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Kid&#8217;s Sense<\/a>  \u00abla l\u00ednea media del cuerpo es una l\u00ednea imaginaria que discurre por el centro del cuerpo y lo divide en izquierda y derecha. Cruzar la l\u00ednea media del cuerpo es la capacidad de alcanzar el centro del cuerpo con los brazos y las piernas. Esto permite a los ni\u00f1os cruzar su cuerpo para realizar una tarea en el lado opuesto de su cuerpo (por ejemplo, ser capaz de dibujar una l\u00ednea horizontal a trav\u00e9s de una p\u00e1gina sin tener que cambiar de mano en el medio, sentarse con las piernas cruzadas en el suelo o ser capaz de insertar las piezas de un puzzle utilizando la mano derecha dominante cuando el puzzle est\u00e1 colocado en el lado izquierdo del cuerpo).\u00bb<\/p>\n<p>He aqu\u00ed algunas <a class=\"\" title=\"\" href=\"https:\/\/childdevelopment.com.au\/areas-of-concern\/fine-motor-skills\/crossing-the-bodys-midline\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">actividades<\/a> para facilitar el cruce de la l\u00ednea media:<\/p>\n<ul>\n<li>Manualidades: Enhebrar cuentas, cortar y pegar, doblar papel.<\/li>\n<li>Marionetas de dedo: Colocar marionetas de dedo en una mano y animar al ni\u00f1o a retirarlas con la mano contraria.<\/li>\n<li>Bloques y percusi\u00f3n: Hacer que el ni\u00f1o golpee bloques o instrumentos de percusi\u00f3n en su l\u00ednea media.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong data-redactor-tag=\"strong\" data-verified=\"redactor\"><span data-redactor-tag=\"span\" data-verified=\"redactor\" data-redactor-style=\"font-size: 16px\">Control motor ocular<\/span><\/strong><\/p>\n<p>Los tres tipos b\u00e1sicos de movimientos oculares que componen el control motor ocular seg\u00fan <a href=\"https:\/\/www.lowcountrytherapy.org\/ocular-motor-visual-perceptual-visual-motor\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Lowcountry Therapy<\/a> son:<\/p>\n<ul>\n<li>Fijaci\u00f3n: capacidad de mantener la mirada fija sin desviarse del objetivo.<\/li>\n<li>Sacadas: la capacidad de nuestros ojos para realizar saltos precisos al cambiar de objetivo.<\/li>\n<li>Persecuciones: la capacidad de nuestros ojos para seguir un objetivo en movimiento<\/li>\n<\/ul>\n<p>Imagina que aprendes a escribir pero te cuesta alternar entre mirar la pantalla y el teclado. Si tu hijo parece tener problemas con las sacadas u otros movimientos oculares, prueba a practicar estas actividades:<\/p>\n<ul>\n<li>Utiliza una linterna contra el techo. Haga que el ni\u00f1o se tumbe boca arriba o boca abajo y siga visualmente la luz en movimiento de izquierda a derecha, de arriba abajo y en diagonal.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>Encuentra im\u00e1genes ocultas en libros o revistas como Highlights for Children.<\/li>\n<li>Practica las actividades del laberinto.<\/li>\n<\/ul>\n<div><strong data-redactor-tag=\"strong\" data-verified=\"redactor\"><span data-redactor-tag=\"span\" data-verified=\"redactor\" data-redactor-style=\"font-size: 16px\"> <\/span><\/strong><\/div>\n<p><strong data-redactor-tag=\"strong\" data-verified=\"redactor\"><span data-redactor-tag=\"span\" data-verified=\"redactor\" data-redactor-style=\"font-size: 16px\">Coordinaci\u00f3n \u00f3culo-manual<\/span><\/strong><\/p>\n<p>La <a class=\"\" title=\"\" href=\"https:\/\/www.theottoolbox.com\/visual-motor-skills\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">motricidad visual<\/a> es la que conecta lo que ves con los movimientos de tu cuerpo. Hacen que podamos coger una letra o un dibujo que veamos y recrearlo con nuestro propio l\u00e1piz y papel.  <a class=\"\" title=\"\" href=\"https:\/\/www.childrensmedgroup.com\/developing-hand-eye-coordination-in-children\/#:~:text=Hand%2Deye%20coordination%20is%20a,to%20easily%20follow%20moving%20objects.\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Entender<\/a> d\u00f3nde est\u00e1 nuestro cuerpo en el espacio y relacionarlo con lo que vemos puede que no se desarrolle plenamente hasta los 6-9 a\u00f1os, pero un ni\u00f1o puede trabajarlo con actividades como \u00e9sta:<\/p>\n<ul>\n<li>Lanza bolsas de jud\u00edas\/pelotas Koosh\u00ae a un hula-hoop colocado en el suelo. Aumente gradualmente la distancia.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>Juega a lanzar y atrapar una pelota. Empieza con una bola grande y ve haci\u00e9ndola m\u00e1s peque\u00f1a. (Las pelotas Koosh\u00ae son m\u00e1s f\u00e1ciles de atrapar que una pelota de tenis).<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>Practica golpeando bolos con una bola. (Puedes comprar estos juegos o hacer los tuyos propios con botellas de refresco y una pelota peque\u00f1a).<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>Juega a \u00abGolpea el globo\u00bb con un globo de tama\u00f1o mediano.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Al prestar atenci\u00f3n al cruce de l\u00edneas medias, al control motor ocular y a la coordinaci\u00f3n mano-ojo durante los primeros a\u00f1os de vida de su hijo, se asegura el \u00e9xito no s\u00f3lo en el \u00e1mbito de la motricidad fina, sino tambi\u00e9n en la independencia, la autoestima y las relaciones con los dem\u00e1s m\u00e1s adelante.<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"alignright\" src=\"https:\/\/test.helpmegrowutah.org\/images\/easyblog_articles\/162\/b2ap3_large_NEW-Blog-Signatures-1.png\"><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Desde que nos enteramos de la importancia de la motricidad fina (que afecta a las habilidades de aprendizaje relacionadas con la higiene, el rendimiento acad\u00e9mico, la forma de relacionarse con los compa\u00f1eros, etc.) en otra entrada del blog, veamos qu\u00e9 otros tipos de desarrollo intervienen en el desarrollo motor fino, como el cruce de l\u00edneas &hellip;<\/p>\n<p class=\"read-more\"> <a class=\"\" href=\"https:\/\/helpmegrowutah.org\/es\/blog\/motricidad-fina-segunda-parte-que-implica\/\"> <span class=\"screen-reader-text\">Motricidad fina &#8211; Segunda parte: \u00bfQu\u00e9 implica?<\/span> Leer m\u00e1s \u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":10199,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"default","ast-global-header-display":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"default","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","footnotes":""},"categories":[100],"tags":[102,125],"class_list":["post-9504","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-desarrollo-infantil","tag-desarrollo-infantil","tag-motricidad-fina"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/helpmegrowutah.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9504","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/helpmegrowutah.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/helpmegrowutah.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/helpmegrowutah.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/helpmegrowutah.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9504"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/helpmegrowutah.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9504\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/helpmegrowutah.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/10199"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/helpmegrowutah.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9504"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/helpmegrowutah.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9504"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/helpmegrowutah.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9504"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}