Todos sabemos que forma parte de la naturaleza y el desarrollo humanos, pero hay muchos interrogantes asociados al autotocamiento y al comportamiento sexual en los niños pequeños. Es un tema delicado para los padres por muchas razones: creencias religiosas y valores personales, inexperiencia a la hora de explicar a los niños el desarrollo corporal y los comportamientos adecuados, incertidumbre sobre lo que es típico a esta edad tan temprana, y otras.
Aunque no podemos exponer todas las razones enumeradas, el propósito de este primer post (Parte 1) es exponerlas brevemente:
1 – Informar a la comunidad de padres sobre lo que cabe esperar, en lo que respecta al comportamiento sexual, en niños de edades comprendidas entre los 2 y los 5 años,
2 – y Explicar cómo comunicar comportamientos adecuados a los niños pequeños.
Más adelante se publicará un segundo post (Parte 2) para repasar estos temas:
3 – Cómo promover límites sanos y la comunicación con adultos de confianza,
4 – y Qué debe hacer usted (el padre o la madre) cuando algo no le parece bien en los comportamientos sexuales de su hijo.
Los comportamientos
El autotocamiento y la exploración del cuerpo comienzan muy pronto en la vida de un niño, incluso en el útero. Desde tirar, desvestir, pinchar y frotar, los padres están obligados a ver a su hijo hacer al menos uno de estos comportamientos transitorios alrededor del momento en que su hijo entra en la primera infancia. Resulta útil considerar los comportamientos sexuales típicos de un niño como una exploración del cuerpo a medida que empieza a darse cuenta de todas las capacidades de su cuerpo.
Esta tabla de conductas fue reformateada a partir de un informe publicado por la Academia Americana de Pediatría en 2009, titulado Evaluación de Conductas Sexuales en Niños.
A medida que empezamos a ver los comportamientos normales enumerados anteriormente en las dos primeras columnas, estas acciones pueden guiarse a través de lecciones continuas de partes y funciones del cuerpo, habilidades sociales y cualquier valor que desee enseñar de una manera sencilla y adecuada a la edad.
Comunicar comportamientos adecuados
Cuando estos comportamientos empiezan a producirse, los padres pueden distraer o redirigir a sus hijos hacia un comportamiento que sea más aceptable. Esto se hace a menudo estableciendo claramente ciertos modales y habilidades sociales como la privacidad y la decencia, que se puede enunciar simplemente como: «explorar tu cuerpo es algo que se hace en privado o cuando no hay nadie alrededor.» Si el comportamiento implica ver o tocar/ser tocado por otros niños cercanos a su edad, la Academia Americana de Pediatría sugiere explicarles el respeto a sus propios cuerpos y partes íntimas y a los de los demás. Una regla sólida para compartir sería que sus partes del cuerpo y las de los demás que están cubiertas por un traje de baño se consideran partes privadas. Prepárese para recibir algunas preguntas y, a veces, para tener que repetir lo que ha dicho.
Algunos se preguntarán si es importante dar términos anatómicos específicos al explicar las partes y funciones del cuerpo. La respuesta es sí, y por varias razones, pero la principal es ayudar a los niños a entender cuáles son las partes «privadas» en contraste con otras, y qué las hace privadas (volviendo a la regla del bañador).
Por último, cuando comunique a su hijo los comportamientos adecuados, recuerde que no debe culparle, avergonzarle ni castigarle por algo que haga por descuido o inocentemente. Como señalábamos al principio, estos comportamientos no son más que expresiones de su autoexploración, de un nuevo cuerpo que acaban de aprender por sí mismos. En caso de duda, ¡apóyese siempre en la enseñanza en lugar de chillar!
Este es un tema que debe tratarse de forma continuada, incluso en la adolescencia. Empezar pronto disminuye la confusión en los niños y aumenta la probabilidad de que tanto los padres como el niño adopten comportamientos adecuados y se sientan cómodos con la comunicación. Lea más sobre este tema en la próxima Parte 2, o llame a un especialista en apoyo a los padres de Help Me Grow Utah al 801-691-5322 si tiene alguna pregunta específica sobre el desarrollo y/o el comportamiento sexual de su hijo.
